“8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Sayfa 127 Ders Destek Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
8. Sınıf İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları Dersdestek Yayınları Sayfa 127
4. Atatürk ve Güzel Sanatlar
“Fikirler ve inkılaplar sanatla yayılır.”(1) diyen Atatürk, güzel sanatları milletimizin tanınmasının ve çağdaş milletler arasında hak ettiği yeri alabilmesinin bir aracı olarak görüyordu.
Atatürk’e göre güzel sanatları sevmek ve sanat eserleri ortaya koymak Türk milletinin tarihî niteliklerinden biriydi. Ancak milletimiz bazı kısıtlamalar nedeniyle bu özelliğini yeterince gösterme imkânı bulamamıştı. Sanatsever bir devlet adamı olan Atatürk, güzel sanatların ve sanatçıların desteklenmesini devletin görevlerinden biri olarak gördü. Bu nedenle sanatın önündeki engelleri kaldırarak Türk milletinin bu alandaki yeteneklerini sergilemesinin yolunu açtı. Onun bu çabaları sonucunda ülkemiz müzik, resim ve heykelcilik sanatlarında önemli gelişmelere sahne oldu.
a. Müzik
“Hayat müziktir. Müzik hayatın neşesi, ruhu, sevinci ve her şeyidir.”1 (2) diyen Atatürk müzikle ilgilenmiş; şarkı ve türküleri dinlemekten, okuyanlara eşlik etmekten büyük keyif almıştır.
Türk milletinin güçlü bir müzik kültürüne sahip olduğuna inanan Atatürk’ün amacı müziğimizi milletlerarası seviyeye çıkarmaktı. Ona göre bunun gerçekleşmesi çok sesli Batı müziğinin bilgi birikiminden ve tekniğinden yararlanmakla mümkündü. Bu nedenle Türk müziği çok sesli müziğin kuralları ve çalgılarıyla yeniden yorumlanmalıydı. Atatürk müzik alanındaki bu hedefini gerçekleştirmek üzere 1924 yılında Ankara’da Batı müziğini bilen öğretmenler yetiştirmesi için Musiki Muallim Mektebini açtı (Görsel 4.13). Aynı yıl İstanbul’da bulunan Mızıkay-ı Hümayunu Ankara’ya getirterek Cumhurbaşkanlığı Senfoni Orkestrasını kurdu. 1936’da Ankara’da Devlet Konservatuvarının kurulmasını sağladı.
Müzikteki yenileşme çalışmaları kapsamında yabancı müzisyenler, öğretmenler, orkestra şefleri ve besteciler Türkiye’ye çağrıldı. Bir yandan da yetenekli gençler müzik eğitimi almak üzere devlet tarafından yurt dışına gönderildi. Yurda döndükten sonra halk türkülerini Batı müziği tarzıyla yeniden yorumlayıp çok sesli hâle getiren bu müzisyenlerimizden biri de Onuncu Yıl Marşı’nı besteleyen Cemal Reşit Rey idi.
b. Resim ve Heykel
Atatürk, Türk milletinin güzel sanatların diğer kollarında olduğu gibi resim ve heykeltıraşlıkta da ilerlemesine önem verdi. Onun çabalarıyla cumhuriyetimizin ilk ressamlarını ve heykeltıraşlarını yetiştirmek üzere Ankara’daki Gazi Terbiye Enstitüsünde resim bölümü açıldı. 1927 yılında İstanbul’daki Sanayi-i Nefise Mektebi (Güzel Sanatlar Okulu) Güzel Sanatlar Akademisine dönüştürüldü. Ayrıca resim öğrenimi için Avrupa’ya öğrenciler gönderilirken yabancı eğitimciler Türkiye’ye getirildi.
Atatürk, resim sanatının Türkiye’nin her köşesine girerek geniş kitlelere yayılmasını istiyordu. Onun bu isteği doğrultusunda 1933 yılında başlatılan “Yurt Gezileri” adlı projeyle ülkemizin çeşitli yerlerine
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
8. Sınıf Dersdestek Yayınları İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Sayfa 127 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Yorum Yap